王金海:为什么你一放手,孩子成绩就下滑?

  • 发布时间:2019-08-05 10:43:08
  • 文章分类:智慧父母
  • 作者:扶鹰教育
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[导读]:我们发现孩子读书,你抓着成绩还行,你一放手孩子的成绩就下滑,请问怎么办?

孩子成绩下滑怎么办

今天和各位分享的主题是——

你抓着成绩还行

你一放手孩子的成绩就下滑

请问怎么办

我们发现孩子读书,父母也非常地辛苦。除了督促写作业、检查作业、还需要忙前忙后。甚至孩子表现不好,父母也同样被老师批评,所以父母也非常的焦虑。

很多父母说:“你说让我放手,可我一旦放手,孩子成绩就下滑,我一抓孩子成绩又上来了,咋办?”各位父母,首先我们得想明白,你抓着虽然出发点是为了帮助孩子,但是却让孩子形成了很大的依赖,其实孩子内心是没有动力的。

有一位家长非常自豪的和我说若是现在再参加高考,他自己一定考得比当年还好。他讲的这句话说明这几年随着孩子一直读书,他也把初中高中的课程又重新学了一遍。但是你看看他身边的孩子,一副满不在乎的表情,代表他在学习上根本就没有动力。

我们把这种现象统称为“皇帝不急,但是太监急”,其实这也是越来越多父母现在的真实的心声。当我们还在一味地帮助孩子检查作业的时候,这里就存在两点问题。

第一,小学的知识我们还凑合够用,但是到了初中高中我们就跟不上了,但是那个时候孩子却已经形成对我们学习的依赖,我们又帮不了他,请问怎么办?

第二,一个孩子作业依赖父母检查,但是考试的时候我们又不能在身边,孩子还依赖我们,就会变得非常的粗心,最后成绩也考得很差。所以各位父母,尽管老师希望我们帮助孩子检查作业,但是如果我们真的这么做了,反倒留下了非常大的隐患,所以对孩子的作业我们只负责签字。

但是检查的习惯和细心的品质需要由父母来帮助孩子养成,关于这个想法也可以去和老师交流一下,希望获得老师的理解和支持。

若是在前期孩子的作业很马虎,父母需要下功夫的地方就是让孩子在思想上来重视这件事,在行为上让孩子自己去完成。所以我们总结为父母要学会放手,但是不能放开关注,只有这样才能培养孩子学习态度和养成良好的学习习惯。

各位父母,我们知道同样是考试一百分,由父母监督带来的成绩的100分,和孩子靠自己努力得来的100分其实是有天壤之别的。一个孩子靠自己努力,他的后劲很足,小学优秀才只是优秀的开始,初中的潜力会更大。

但是靠父母监督和帮忙考得满分的孩子,父母一旦放手,孩子可能就会变成考60分,说明这样的100分是父母的一百分,60分才是孩子的真实水平。所以我们父母要勇敢的去面对,我们不能制造这种虚假的繁荣,就如大跃进年代,我们仿佛活在一个不真实的世界,最终整个社会都会付出惨痛的代价。

很多父母说:“现在孩子学习就对我比较依赖,请问我该怎么办?我该如何放手?”我们刚才讲过,如果我们放手孩子成绩就下滑,这时候父母就有两种不同的方式来处理。

第一种是一看到成绩下滑,很多父母就慌了,立刻又把孩子扶了起来,又回到了以前的状态。但是这时候的父母内心充满着恐惧,他知道长此以往这样的问题是有很大隐患的,边帮忙边抱怨说:“都这么大了,还要我帮忙,这以后怎么办!”

其实孩子心里也很无辜,心里想:我妈骂我不独立,但是我妈从来没让我独立过。这是大部分父母所做的行为。另一种比较有智慧的方式,就是当孩子一下子瘫在地上的时候,我们父母不是立刻把他扶起来,而是想办法让这个孩子自己站起来,也就是让这个孩子自己从60分重新考到100分。

那么我们该如何做才能让孩子从以前被监管的状态到可以自己站起来呢?扶鹰教育从下面三个方面来给各位建议。

第一个方面就是让孩子看到自己的进步,和自己比。

比起孩子不敢面对他60分的现状,更可怕的是父母自己不敢面对,是父母的难以接受让孩子内心充满着恐惧,所以我们父母各位要回归到孩子本质,只有这样才能让孩子和自己比。

看到自己60分到61分的进步,而不是盲目地和以前以及和别人的一百分比而失去自信。就像两个孩子比赛爬楼梯,不能只用爬楼梯的高度来决定孩子的优秀,因为每个孩子的起点不一样!

有的孩子是从地上一楼爬到了三楼,但是你的孩子是从地下二楼爬到了二楼,尽管高度依然没有别的孩子高,但是你的孩子却进步了四层楼,而别的孩子只进步了两层。所以你发现一个人只有和自己比才能有自信,才能有幸福感和喜悦感,这样的孩子才有信心和力量自己站起来。

第二点就是需要不断地挖掘孩子的进步点。

关于这块内容我们在前面也有不断地提到过,如果父母想在孩子在哪方面有进步,就要想办法在哪方面来挖掘孩子这方面的进步点。比如说如果你觉得孩子学习不够专注,你不是一味的批评他不专注,而是想办法通过生活中细微方面的进步来证明孩子越来越专注了,一直讲到孩子自己都相信。如果你不停地批评他的缺点,那么这个缺点也会被强化,被重复!

第三个就是把孩子的注意力放在积极乐观的事情上。有一个孩子打开了窗户,看到窗外满地的垃圾,就说:“妈妈外面怎么那么脏呀?”妈妈就立刻推开旁边的另一扇窗户说:“孩子,你开错窗户了,窗外全是绿草。”

孩子的心情就立刻好了起来。其实孩子的人生是积极乐观还是消极悲观,实际上就是取决于他打开的窗户,而父母就是那个为他打开窗户的人。很多父母特别善于数落孩子,甚至经常和孩子翻旧账,经常说“你总是这样”,其实这样就把孩子的注意力永远放在孩子过去的消极和痛苦的事情上,这样的父母的做法是很没有智慧的。

真实案例

有一天有一个孩子跟他的妈妈说:“妈妈,我觉得自己特别笨,我很羡慕我们班里那些优秀的孩子。”妈妈看着这个孩子满脸沮丧的表情,知道此刻这个孩子打开的是一扇不好的窗户,而我们妈妈所要做的工作就是给他打开另一扇窗户。

这个妈妈就给他讲了一个故事:有一天有一只猫躺在了地上,他觉得自己好渺小好自卑,他就看着天上的太阳,就对太阳说:“太阳你好优秀啊。”太阳说:“我哪里优秀了?你看当云彩来的时候我就被云彩挡住了!”

小猫接着又对云彩说:“云彩啊你好优秀啊!”云彩说:“我也不优秀,当风来的时候我就被吹走了。”小猫于是对风说:“我好羡慕你啊。”

风说:“你看,当我碰到墙的时候我就吹不过去了,所以墙比我更优秀。”后来小猫又对墙说:“你好优秀啊。”墙说:“没有,你看我每次都被老鼠给打穿。”猫又对老鼠说:“老鼠你好优秀啊,我很羡慕你。”

老鼠看见这只猫吓得瑟瑟发抖,怯生生地说:“猫大哥你在开什么玩笑呀?”他的孩子听完这个故事就开始明白,其实这个世界上每个人都有优秀的地方,之所以自卑是因为我们总是用自己的缺点和别人的优点比,所以父母要做一个非常有智慧的父母,要学会调整孩子的情绪!

今天的课程就讲到这

留给各位的作业就是学会放手

让孩子自己敢于去面对困难和挫折

从而自己站起来

但是请记得不能放开关注


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相关评论

  • 2019-04-18 19:09:00
    用户评论 卢丽群
    孩子不听话,有什么招可以治。没想到,王博士从头到尾,说的是:家长的应该怎么说话,孩子才能听得懂。像白熊效应,孩子听不进“别”和“不”两字,只记住后面的:你不想他去做的事,他却照做了,所以,问题在家长,东方人的文化--反求诸己。
  • 2019-07-08 02:51:00
    用户评论 相信的力量
    当孩子犯错时,如果直接指出,他会很反感,不能接受,我等一会儿,等他平静了,我再说,你哪里错了,他是能接受的,不再反驳。受益匪浅,感谢王博士
  • 2019-07-12 12:34:00
    用户评论 奇艺小铺
    听了好多遍,讲的真好,不但对孩子有帮助对自己也很有帮助,谢谢您王博士!
  • 2019-05-15 06:23:00
    用户评论 樱子
    千真万确,以前儿子小的时候,有时真的会打他,大了一点打这招根本不管用了,现在听了王博士讲了这么久的课,好后悔,不管怎样我得好好学习,做给孩子看,非常感谢王博士,感恩扶鹰教育!!
  • 2019-05-20 15:20:00
    用户评论 不变的容颜
    延迟满足让孩子珍惜,学会放手让孩子独立。讲解得非常到位,很好

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