再自觉的孩子其实都需要被奖励

这其实也印证了我们前面游戏篇所讲的

关于及时反馈的重要性

及时性的奖励

这节课扶鹰教育先和大家分享一个故事，心理学家斯金纳做了一个实验，叫条件反射。这个实验是关于老鼠的，他把老鼠关进箱子里，里面装了一个踏板。老鼠无意间踩了一下踏板，结果就掉了一个食物出来。无意间又踩了下踏板，又掉了一个食物。那么老鼠懂得了一个道理，就是想获得食物的时候就主动去踩踏板。这个行为我想不难理解，因为我们看到很多海豚的表演，其实背后是当它表演一次之后，我们给它一条鱼吃。海豚知道只要重复一个动作，就会得到奖励。人和动物无法用语言沟通，但是却可以用目标和奖励的方法让动物听人的安排和规划。

奖励制度

可以使孩子变得 更好(^_^)

那么孩子也同样如此，我们可以理解为孩子从小到大就是个动物，如何逐步被训练成我们希望的样子，就是要学会给及时性的奖励。孩子每天做很多的事情，但是无意间做的某一件事获得了赞扬和关注之后，以后这个事就会被重复做下去。当然如果有一件事被强烈地警告或者是禁止，那这个事儿以后他也会记下来，并且去改善自己的行为。当然扶鹰教育这里讲的禁止不是很多父母经常用来打骂孩子的那种方式。如何禁止孩子的行为、如何让孩子制定规则，我们在后面的内容中还会持续讲这个问题。

所以我们发现激励这种方式是促进孩子行动的最有效的方法，行为科学家证明了一个人在没有受到激励的情况下的能力能发挥20~30%，如果受到充分的激励，他的能力就可能发挥出80~90%，将近未受激励时的4倍。可见孩子有没有动力、有没有目标，背后看父母懂不懂得激励，这是不同的家庭之间很大的区别。

提升自己的水平跟智慧

我们表面上看到一个人很自觉地去做很多事情，但是实际上人的本性其实是好吃懒做，贪图享受。所以教育实际上就是跟人的这种劣根性相抗衡。我们可以打个比方，人生下来大脑就像一块荒地，荒地里充满了杂草、甚至长满了野果子，不能正常为人类使用。人生下来到长大的过程就是把这块荒地很有效的开发，把不需要的去除掉，把需要的种下来。这才是我们受教育的主要目的，所以说教育的本身实际上是违反人性的。

教育的本质

是违反人性的

人内心其实是不喜欢被教育的，所以我们一再和父母讲教育孩子是需要父母的智慧，我们基本上见不到一个低水平的父母，仅靠花钱的方式就可以培养出优秀的孩子。很多父母不停地给孩子花金钱，实际上最大的好处是获得极大的心理上的安慰。

因为有一天等孩子大了之后，如果孩子一事无成，父母就会说：你看当年我给你花了很多钱，你要什么我都给你买了啊。实际上这是在获得自身的心理安慰，同时也是在推卸自己的责任。所以真正对孩子负责任的父母，不只是懂得花钱，应该为了孩子学习来提高自身的水平和智慧。更多课程请访问傲爸妈官网

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